El aprendizaje mixto en la educación permanente

Todos los avances que el hombre a través de la historia va desarrollando buscando mejorar cada vez más su calidad de vida, ayudándole a dar solución a diferentes interrogantes que se le van presentando en su evolución, le genera nuevas preguntas, al mismo tiempo que están dejando algunas cosas sin respuesta de su pasado. En la época actual está en augue al aprendizaje virtual e-learning debido a todos estos avances científicos tecnológicos, el cual hace parte esencial en el desarrollo de la sociedad del conocimiento; éste aprendizaje se encuentra enmarcado dento de ciertas características como lo son la necesidad de la sociedad de educarse constantemente sobre su entorno y más allá de este, al cambio de paradigmas en la educación debido a la presencia de nuevas y mejores herramientas de aprendizaje a través del uso de la tecnología que ayuda a enseñar y a aprender sin limitación de tiempo ni espacio de una manera amena y divertida para el que está buscando adquirir ciertos conocimientos y el que está ayudando a que otro(s) lo(s) adquiera(n).

La utilización del aprendizaje virtual en nuestra época necesita de cambios metodológicos y de una preparación constante por parte del docente en cuanto a los diferentes avances que se le presentan en el campo de la informática para utilizarlos correctamente en las aulas de manera ágil y acertada, buscando un cambio en la forma de enseñar a nuestros estudiantes para los cuales en este momento es muy difícil a veces casi imposible captar su atención e interés hacia determinados temas.

Para que se evidencie un cambio en los procesos de aprendizaje el docente debe aprender a usar la tecnología como un instrumento que les permita a los estudiantes adquirir conocimientos, debe integrar las formas de enseñanza que ha utilizado en su labor con esta nueva y novedosa herramienta.

Los colegios también deben innovar y adaptarse a los diferentes cambios, adquiriendo instrumentos que les permitan a la comunidad educativa en general ir a la par con el desarrollo científico tecnológico. Lo cual no es tan fácil porque se necesitaría cambiar la gran mayoría de recursos que se utilizan en la actualidad por medios tecnológicos que permitan utilizar las nuevas formas de enseñanza aprendizaje, además de cambiar su infraestructura y funcionamiento en general.

El aprendizaje actual y futuro, conforman su ambiente básico en torno al espacio y el tiempo lugar en el cual se desarrolla el proceso enseñanza aprendizaje que puede ser en el mismo lugar o diferente, pueden al mismo tiempo interactuar y comunicarse o en tiempos diferentes las personas que intervienen en el proceso; y la virtualidad que es el resultado de un proceso de virtualización que acerca al individuo con todo lo que sucede en el mundo a través del ciberespacio por medio del computador. Entre las diferentes formas de educación que se presenta en nuestras sociedades encontramos la educación no-virtual presencial conocida como educación tradicional, la educación no-virtual a distancia, educación a distancia tradicional; la ecuación virtual presencial, con actos educativos mediante computador y la educación virtual a distancia es la modalidad educativa más reciente y del mayor grado de virtualidad, que se asocia generalmente con el e-learning.

Se tiene la idea errónea que el aprendizaje virtual puede sustituir al aprendizaje presencial y no-virtual; el aprendizaje virtual debe ser un instrumento de ayuda que complemente la educación presencial y no-virtual, buscando la articulación entre los dos de manera flexible acorde a las necesidades e intereses de los que participen en el proceso, ayudando a aprovechar lo que hay antes con lo que se nos presente actualmente es notoria que el aprendizaje presencial y no-virtual predomina.

El involucra diferentes formas de aprendizaje ofrece muchos recursos, con distintas tecnologías y diferentes medios tecnológicos; blended learning ofrece una combinación de recursos, tecnologías y medios tecnológicos de aprendizaje virtual y no-virtual, presencial y a la distancia, en diversas proporciones y combinaciones y en distintas situaciones.

El aprendizaje mixto logra educar de manera continua, flexible, interesante, accesible a todas las personas sin importar su conocimiento y dominio de la computación y de la telemática, fácil de llevar a cabo, de bajo costo y optimiza los recursos de enseñanza con que se cuenta combinándolos con las nuevas tecnologías digitales. Desde hace más de una década se está presentando el cambió en las universidades quienes han ido adecuando sus clases presenciales a clases virtuales buscando ir a la par con el desarrollo de la ciencia y la tecnología.

Para utilizar efectivamente ésta forma de aprendizaje de hace necesario buscar una metodología para diseñar un sistema de enseñanza y aprendizaje flexible, adaptivo, que facilite el aprendizaje mixto el cual es una solución al problema de la conciliación de paradigmas, tecnologías y modalidades educativas.

Como docentes se debe dejar el temor hacia lo nuevo y desconocido y acercarnos para buscar posibles soluciones a nuestros problemas desde la tecnología.